Tegn – vejen til kontakt og tryghed
Viden, guides og personlige fortællinger til forældre med døve børn og børn med høretab
Forstå dit barns verden
Tre kerneområder med viden, der hjælper dig som forælder
Tidlig interaktion
Savner du viden om, hvordan du kan styrke kommunikationen med dit døve barn? Start tidligt med taktil kontakt, øjenkontakt og tegnsprog – det hæmmer ikke lydsproget, men bygger et stærkt sprogligt fundament. Det er et fundament, som dit barn vil have glæde af hele livet.
Se temaSproglig udvikling
Efterlyser du holistisk, forskningsbaseret viden om sproglig udvikling hos døve børn og børn med høretab? Hvordan kan det lade sig gøre, at et døvt barn lærer tegnsprog og eventuelt senere lydsprog – og hvad med læsning og skrivning? Hvad er sprogdeprivation, og hvordan kan du forebygge dit døve barn mod det?
Se temaFamilie og støtte
Savner du fællesskabet med andre forældre, der taler tegnsprog med deres børn? Ønsker du bedre forståelse af systemet og overblik over dine muligheder og rettigheder som forælder til et døvt barn eller barn med høretab? Her kan du finde støtte, netværk og vigtig viden til dig og din familie.
Se temaTegnsprog handler om kontakt og tryghed
Begynd tidligt – allerede inden barnet fylder 1 år. Tegnsprog udelukker ikke noget – det tilføjer.
Også selvom dit barn har CI eller andet talesprogsstøttende udstyr.
Mød andre familier
Få ny energi og inspiration ved at være sammen med andre familier med døve børn
Følg dit barns rejse
Her kan du finde inspiration fra Tegnsprogspakken.dk til hvordan du kan kommunikere med dit barn – også selv om tegnsprog er en helt ny verden for dig og resten af familien.
Fra nyfødt til et halvt år
Øjenkontakt, taktil kontakt og de første skridt mod kommunikation med dit døve barn.
Læs guidenFra 6 måneder til 1 år
Dit barn begynder at forstå og reagere. Støt fælles opmærksomhed og tidlige tegn.
Læs guidenFra 12 til 24 måneder
Når dit barn kommunikerer med tegn, er det ikke et forstadie til tale – det er sprog.
Læs guidenFra forælder til forælder
Ord fra forældrereferencegruppen – forældre der har stået, hvor du står nu
ForældrereferencegruppenFØLG din mavefornemmelse og MÆRK hvad der er rigtigt for dig og dit barn. Tag imod professionel rådgivning, men husk, at DU kender dit barn bedst.
ForældrereferencegruppenDu er ikke alene. Søg fællesskaber – både lokalt og online. Der er andre forældre, der forstår præcis, hvad du går igennem.
ForældrereferencegruppenStå ved dit barns rettigheder. Det kan være svært at navigere i systemet, men dit barn fortjener de bedste muligheder – og det starter med dig.
ForældrereferencegruppenSammen står vi stærkere. Netværk med andre forældre – deltag i arrangementer, netværksweekender og grupper.
ForældrereferencegruppenVær nysgerrig på dit barns verden. Kommunikation handler ikke kun om sprog – det handler om nærvær, øjenkontakt og at være til stede.
ForældrereferencegruppenDøve børn kan sagtens lære flere sprog. Tegnsprog og talesprog udelukker ikke hinanden – de supplerer hinanden.
ForældrereferencegruppenOvergange er svære – fra vuggestue til børnehave, fra børnehave til skole. Giv ikke op. Bliv ved med at kæmpe for dit barns ret til sprog.
Personlige historier
Fra familier, der lever med tegnsprog – artikler og videoer
Reddet af tegnsprog
Da vores datter Leonora i foråret 2020 fik diagnosen svært høretab, blev vi forsikret om, at cochlear implants ville løse alt. Men virkeligheden viste sig at være en helt anden.
Læs fortællingen
Leonoras lange rejse til et sprog
Historien om en ung pige, der ikke fik tidlig sprogadgang fra fødslen.
Se video
Måske de bare troede, at jeg kunne blive hørende
Fie blev døv som spæd efter medicinfejl. Hun lærte først tegnsprog som voksen – i dag er det hendes modersmål.
Se video
Mit barn er døvt – og det er helt okay
En mors fortælling om accept og kærlighed.
Se video
Hvordan klarer døve børn med CI sig?
Professor Patrick Kermit diskuterer, hvordan CI påvirker døve børns sprogudvikling og sociale integration.
Læs mere
Sproglig deprivation – del 3
Hvad kan du som forælder gøre for at sikre dit barns sproglige udvikling?
Læs mere